Урок 39
08.04.2026
Проєкт "micro:bit Бейдж"
Вітаю! Сьогодні працюємо з проєктом створення електронного бейджу
Крок 1: Переглянь приклад роботи проєкту
Крок 2: Посилання на середовище
micro:bit
Крок 3: Завдання
Створити електронний бейдж, який представить вас на ім’я і покаже значок (сердечко/зірочка/смайлик…) на ваш вибір.
____________________________________________
Уроки 37, 38
01, 03.04.2026
Проєкт "Geometry Dash" у Scratch
Вітаю! На цьому тижні працюємо з цікавими "геометричним" проєктом
Крок 1: Переглянь приклад роботи проєкту
Крок 2: Опис проєкту
🟦Суть проєкту:
🟧Гравець за допомогою стрибків має оминати перешкоди у вигляді колючок, що виникають знизу.
🟧Якщо гравець потрапляє на перешкоду, гра закінчується.
🟧Під час гри також відбувається підрахунок кількості перешкод, що вдало подолав гравець.
Крок 3: Можливості ускладнення проєкту
🟨Створення обмеження гри за часом (використання таймера).
🟨Створення можливості продовжувати гру ще декілька разів (використання змінної, що зберігає інформацію про кількість "життів" гравця).
Крок 4: Завдання
обери і виконай ОДНЕ із завдань
👉1. Вдоскональ програму, змінивши фон та виконавця
АБО
👉2. Створи діалог у програмі за покликанням, в якому напишеш відповіді на наступні питання:
- Що таке Scratch?
- Що можна створювати у цій програмі?
- Які можуть бути виконавці? Тільки люди? Чи і тварини також?
- Чи можна змінити фон?
- Як пояснити персонажу, що він має робити?
Скриншот надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
____________________________
Уроки 35, 36
18, 20.03.2026
Створення програмних проєктів з ігровим сюжетом та поєднанням базових алгоритмічних структур
Вітаю! На цьому тижні повторюємо базові алгоритмічні структури та використовуємо їх для створення проєктів з ігровим сюжетом
Крок 1: Переглянь презентацію, щоб повторити
Крок 2: Опис практичної роботи
Крок 3: Приклад роботи проєкту
Крок 4: Завдання
на 6 балів
протестуй проєкт, скриншот надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
на 10 балів
дати відповідь на питання:
- назви три конвертери величин, які доступні у проєкті
- який спрайти-помічники доступні?
- чи правильно конвертуються величини?
Відповіді надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
на 12 балів
зміни програму, змінивши виконавців та фон
Скриншот надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
______________________
Уроки №33, 34
13.03.2026
11.03.2026
Поняття декомпозиції задачі. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі. Проєкт №3
Вітаю! Сьогодні розв'язання задач у Scratch методом поділу на підзадачі
👉Крок 1:Вивчаємо тему
👉Крок 2: ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
👉Крок 3: Завдання
на 6 балів
протестуй проєкт, скриншот надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
на 10 балів
дати відповідь на питання:
- коли закінчується гра?
- які наявні фрукти?
- що зменшує кількість життів?
-як керувати тарілкою?
Відповіді надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
на 12 балів
зміни програму, додавши ще один фрукт
Скриншот надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com
__________________________________
Уроки №31, 32
06.03.2026
04.03.2026
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Проєкт №2
Вітаю! Сьогодні вивчаємо опрацювання подій у Scratch та виконаємо перший проєкт
👉Крок 1:Вивчаємо тему
👉Крок 2: ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
__________________________________
Уроки №29, 30
27.02.2026
25.02.2026
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Проєкт №2
Вітаю! Сьогодні вивчаємо вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження Scratch
👉Крок 1:Вивчаємо тему
👉Крок 2: ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
__________________________________
Уроки №27, 28
20.02.2026
18.02.2026
Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі. Проєкт №1
Вітаю! Сьогодні вивчаємо опрацювання подій у Scratch та виконаємо перший проєкт
👉Крок 1:Вивчаємо тему
👉Крок 2: ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
заготовка
Заготовка 2 (п'ятниця) - доповни ще двома загадками
__________________________________
Уроки №25, 26
13.02.2026
11.02.2026
Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта.Створення програмних об’єктів.
Вітаю! Сьогодні починаємо вивчення програмування у Scratch
👉Крок 1:Вивчаємо тему
👉Крок 2: ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
👉Крок 3: ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
__________________________________
Немає коментарів:
Дописати коментар