Блог Остапець Інни Олегівни: 6 клас (березень-травень 2021)

Завдання на 25.05.2021

Вітаю! Сьогодні останній урок з інформатики у 6-му класі. Розглянь приклад гри Simple Dimple у Scratch

___________________________________

Завдання на 11.05.2021

Тема уроку: "Розробка сценарію майбутнього програмного проєкту"

Розглянь приклад гри, випиши основні елементи, які необхідно створити у грі (за заразком, як ми у класі описували проєкти)

https://scratch.mit.edu/projects/74057912/

____________________________

Завдання на 27.04.2021

Тема уроку: "Розробка сценарію майбутнього програмного проєкту"

1. Вітаю! Розглянемо приклад проєкту

2. Завдання:

напиши проєкт гри за шаблоном, як ми складали у класі: виконавці, у кого яка роль, які є сцени, чи є бали, це буде гра чи історія...

___________________________________

Завдання на 20.04.2021

Тема уроку: "Створення проєктів методом поділу на підзадачі"

1. Вітаю! Сьогодні створимо проєкт "Пазл"

Додаємо зображення для пазлу

Розділяємо зображення на 4 частини двома лініями. Доцільно одразу перевести зображення у растрове. Робимо 3 копії цього ж спрайту

Видаляємо три зайві фрагменти пазлу з першого спрайту

Аналогічно видаляємо по три фрагменти пазлу з кожного з чотирьох спрайтів. В результаті кожен спрайт містить четвертину зображення

Програмуємо спрайти (код буде однаковий для кожного спрайту). На початку роботи проекту фрагмент має повернути на 90 градусів випадкову кількість разів, і розміститись у випадковому місці на ігровій площині

Повний код виглядає так

При натисненні на спрайт, він має повертатись на 90 градусів

Складна умова: якщо спрайт розміщено у правильних координатах (близькі до нуля по горизонталі та вертикалі), а також у правильному напрямку, то слід про це сповістити, програвши мелодію

Поекспериментуйте з різними мелодіями, додайте до спрайтів додаткові образи, які змінюватимуться натисненням пробілу

2. Завдання! Обери те завдання, яке можеш виконати

Варіант 1.Створений проєкт "Пазл" (скріншот або фото) надішли на пошту teacheritschool1@gmail.com або у спільну папку

6-А

6-Б

Варіант 2. Пройди тест на платформі На урок

__________________________________________

Завдання на 13.04.2021

Тема уроку: "Розвязування задач методом поділу на підзадачі"

1. Вітаю! Переглянь уважно презентацію

2. Завдання:

якщо встановлено Скретч або є можливість скористатись онлайн версією, то виконай проєкт Квадрат та фото надішли у папку
в іншому випадку - виконай як мінімум 4 завдання за посиланням (фото або скріншот також надсилай у папку)

!!! Фото готової програми надсилай у спільну папку

6-А

6-Б

************************************

Завдання на 06.04.2021

Тема уроку: "Розвязування задач із вкладеними алгоритмічними структурами повторення і розгалуження"

1. Вітаю! Сьогодні ми маємо виконати проєкт. Для цього встанови Скретч на комп'ютер або скористайся онлайн-версією.

!!! Фото готової програми надсилай у спільну папку

6-А

6-Б

***************************************************

Завдання на 30.03.2021

Тема уроку: "Вкладені алгоритмічні структури"

1. Пригадаймо, які існують види алгоритмічних структур. Правильно, лінійна (або слідування), з повторенням (циклічна) та з розгалуженням. Але зазвичай вони використовуються разом, а не окремо одна від одної. Наприклад,

Вкладена алгоритмічна структура розгалуження--->